一、填空题

1.传播效果有多种多样的分类。从时间上考虑，可以分为(短期效果)和(长期效果);从与传播者意图的联系上，可以分为(预期效果)和(非预期效果);从效果的性质上，可以分为(积极效果)、(消极效果)、(逆反效果)等。

2.从20世纪初到现在，传播效果研究已有近百年的历史，它本身也经历了一个发展变化的过程。就对大众传播效果的性质和影响力强弱的认识而言，这一过程大致可分为四个阶段，即20世纪初至30年代末的(“子弹论”)阶段;40年代至60年代的(有限效果论)阶段;70年代以来的(适度效果论)阶段;70年代中期以后的(强大效果论)阶段。

3.构成“传播流”研究的代表性成果有拉扎斯菲尔德等人的(《人民的选择》)、卡兹等人的(《个人影响》)、罗杰斯的(《创新与普及》)以及克拉帕的(《大众传播效果》)

4.《人民的选择》是(拉扎斯菲尔德)等人在1940年美国总统大选期间，围绕大众传播的竞选宣传，对选民投票的影响所做的一项实证调查的研究报告。这次调查在俄亥俄州的(伊里)县进行，所以又称(“伊里调查”)。

5.拉扎斯菲尔德在1944年发表的调查报告《人民的选择》中，对大众传播的效果作出了(“有限效果”)的评价。

6.《个人影响》的一个重要贡献是提出了制约和影响大众传播效果的(“中介因素”)的概念。

7.根据新事物普及过程调查的结果，罗杰斯把大众传播过程区分为两个方面：一是作为信息传递过程的(“信息流”);二是作为效果或影响的产生和涉及过程的(“影响流”)。

8.第二次世界大战期间，耶鲁大学心理学教授(　霍夫兰　　)等人接受美国陆军部的委托，在军队里进行了一系列心理实验，这是关于“说服与态度改变”的最早的实证研究。

9.第二次世界大战开始后，美国军队广泛利用电影来教育士兵和激励士气，并为此制作了一部6集系列纪录片，题为(《我们为何而战》)。

10.可信性包含两个主要的要素：第一是传播者的(信誉)，包括是否诚实、客观、公正等品格条件;第二是(专业权威性)，即传播者对特定问题是否具有发言权和发言资格。

11.“休眠”效果说明了一个重要道理，即信源的可信性对信息的(短期)效果具有极为重要的影响，但从(长期)效果来说，最终起决定作用的是内容本身的说服力。

12.对原来就持(赞同)态度的人来说，“一面提示”的说服效果明显大于“两面提示”;而对于原来持(反对)态度的人来说，“两面提示”的效果则明显大于“一面提示”。

13.从与文化水平的关系来说，“一面提示”对文化水平(低者)说服效果较佳，而“两面提示”对文化水平(高者)效果较佳。

14.根据霍夫兰的研究，在(论题和论旨比较复杂)的场合，明示结论比暗示结论效果要好;在(说服对象的文化水平和理解能力较低)的场合，应该明示结论。

15.一则消息中或高或低程度的恐惧都将导致少量的态度改变;而(中等)程度恐惧的消息将导致最大量的态度改变。这种(倒“U”)曲线是诉诸恐惧与态度改变之间关系的主导观点。

16.在《宣传的完美艺术》一书中作者提出的具体的宣传的策略有辱骂法、光辉泛化法、转移法、证词法、平民百姓法、洗牌作弊法、乐队花车法。

二、选择题

1.电视购物频道一个30分钟的促销节目，使很多观众购买其推销的产品，这种传播效果属于哪类传播效果?(　A　)

A.短期的预期效果　　B.短期的非预期效果　　C.长期的预期效果　　D.长期的非预期效果

2.物价上涨信息引起抢购风潮，这种传播效果属于哪类传播效果?(　B　)

A.短期的预期效果　　B.短期的非预期效果　　C.长期的预期效果　　D.长期的非预期效果

3.我国使用大众传媒进行计划生育政策宣传，使这一政策深入人心，这种传播效果属于哪类传播效果?(　C　)

A.短期的预期效果　　B.短期的非预期效果　　C.长期的预期效果　　D.长期的非预期效果

4.青少年长期观看电视上暴力内容引发行为上的暴力倾向，这种传播效果属于哪类传播效果?(　D　)

A.短期的预期效果　　B.短期的非预期效果　　C.长期的预期效果　　D.长期的非预期效果

5.《人民的选择》是(　A　)等人在1940年美国总统大选期间，围绕大众传播的竞选宣传，对选民投票的影响所做的一项实证调查的研究报告。

A.拉扎斯菲尔德　　B.卡兹　　C.罗杰斯　　D.克拉帕

6.1960年，(　D　)在《大众传播效果》一书中对《人民的选择》和《个人影响》以来的“传播流”研究进行了系统总结。

A.拉扎斯菲尔德　　B.卡兹　　C.罗杰斯　　D.克拉帕

7.“说服与态度改变”的实证研究始于(D)

A.卡兹等对购物的研究　　　 B.拉扎斯菲尔德等对美国选民的研究

C.罗杰斯对推广农药的研究 　D.霍夫兰对美军士兵观看电影的研究

8.从说服传播的长期效果来说，最终起决定作用的是( D )

A.信源的可信性 　　B.媒介的权威性　　C.传播对象的自身属性 　D.内容的说服力

9. 据霍夫兰等研究，“两面提示”适用于(B)

A.原先持赞成态度的人 　　B.文化水平较高的人　　C.原先态度不明朗的人 　　D.有既定政治倾向的人

10.1952年，(　C　)就“明示结论”与“不明示结论”的效果做了一次简单的比较实验。

A麦奎尔和温达尔　　B拉姆斯丁和贾尼斯　　C霍夫兰和曼德尔　　D拉扎斯菲尔德和黙顿